本站讯（通讯员 赵英东）2024年世界中文大会在北京圆满落下帷幕，一起来看看大会期间属于天津师大的高光时刻吧！

1.我校合作孔院外方伙伴荣获孔院20周年“孔院之光”殊荣

11月16日，中国国际中文教育基金会在2024世界中文大会期间举办“孔院之光——孔子学院成立20周年特别致谢活动”，向来自34个国家的41位外国政要、汉学家、校长、孔子学院院长颁发致谢铭牌，我校合作孔院外方伙伴肯尼亚原教育部长、原内罗毕大学校长、原孔子学院总部理事会理事乔治·马果哈，泰国海上丝路孔子学院理事会主席颂德通猜等双双荣获殊荣，接受了中国教育部副部长吴岩颁授的致谢牌。

内罗毕大学副校长穆拉代表已故马果哈先生接受致谢牌

我校于2004年在非洲创办第一家孔子学院——肯尼亚内罗毕大学孔子学院，乔治·马果哈担任孔子学院原理事长、原孔子学院总部理事会理事。马果哈担任内大校长、肯尼亚教育部长期间，与我校精诚合作，开创性地推动建立了非洲首家孔子学院，全力支持孔子学院的建设和发展，在双方共同努力下，得到中国政府援非重点项目支持，在内罗毕大学内建立了规模8000平米的孔子学院教学研究基础设施，成为非洲条件最好，影响最大的孔子学院。在马果哈校长领导下，构建了基础中文教学体系，培养了大批优秀中文人才，在肯尼亚政治、经济、教育、文化、外交、旅游等多领域发挥重要作用，内大孔院连续7次获得“全球先进孔子学院”称号，被评为“全球示范孔子学院”，架起了中非文明交流互鉴的重要桥梁，为孔子学院开展多元化、深层次教学活动打下坚实基础。目前，内大孔子学院已成为肯尼亚乃至非洲中文教学研究和中非文明对话研究重镇。2011年马果哈荣获孔子学院“突出贡献”奖；2014年荣获“孔子学院开创者奖”称号。

世界中文大会对马果哈先生的致谢词：“亲历孔院风华展，资源调配显担当。一生奉献情无限，中肯友谊永绵延。马果哈教授身体力行、坚持不懈推动孔子学院建设发展，让中华语言文化在肯尼亚热土上绽放出璀璨的光芒。”

颂德通猜接受致谢牌

颂德通猜长期致力于推动泰国中文教育发展，与我校合作创立全球唯一以“丝绸之路”命名的孔子学院——“海上丝路”孔子学院。颂德通猜对中文教育怀有深厚感情，不知疲倦地推动全方位的国际中文教育工作，深得泰国各界尊崇。他创办隆财基金会，在泰创办“宝石王杯”大中小学生中文大赛，推动“中文+职业教育”的发展，成立中泰语言与职业教育学院、泰国中文教育合作中心。他是“中泰一家亲”的躬身践行者、传播者和引领者。2011年，颂德通猜荣获孔子学院“突出贡献”奖，2015年获孔子学院“先进个人”称号。

世界中文大会对颂德通猜先生的致谢词：“中泰手足情，绵延千秋好。致力于中泰教育交流与合作，以巨大的社会影响力推动国际中文教育、职业中文教育在泰国发展，用水云般的禅心持续谱写中泰友谊新华章。”

2.中肯双方签署部际重要国际中文教育合作协议

11月16日，教育部副部长吴岩同肯尼亚教育部副部长碧翠丝·穆甘达·杨加拉共同签署两国教育部在肯尼亚合作开展中文教育的谅解备忘录。该备忘录酝酿于2023年，在教育部语合中心指导下，学校积极协调外方合作伙伴，助力推动中文纳入肯尼亚国民教育体系，进而积极对标中文纳入肯尼亚国民教育体系的新需求，开展多层次、多维度的调研，促进双方教育工作者互访，促进协议纳入双方教育部门议事议程。协议的签署将大大推动双方教育交流合作，特别是为中文纳入肯尼亚国民教育体系后的本土师资联合培养、合作教学研究、合作教材编写、科学文化交流、文明对话研究等方面提供了制度保障。

3.我校与教育部中外语言合作交流中心、越南胡志明市师范大学共同签署关于联合培养国际中文教育专业学生的三方协议

我校长期致力于“一带一路”教育交流合作，充分发挥国际中文教育学科优势，联合建设越南中文师范专业，满足越南本土中文教师需求。按照协议，胡志明市师范大学每年遴选15名优秀学生，在学制内到我校国际中文教育专业学习。双方共同确定培养方案及课程设置，学生所获得学分互换互认。

4.我校获得2024中文水平考试（HSK）“最佳合作伙伴”奖

11月16日，我校在世界中文大会中文水平考试（HSK）全球合作伙伴大会上荣获2024中文水平考试（HSK）“最佳合作伙伴”奖。2024年以来，我校海外5所孔子学院、1所孔子课堂、2个学测中心中文水平考试（HSK）考点累计培训国际中文师资1.2万人次，拓展中文水平考试1.1万人。该奖作为中文水平考试（HSK）荣誉奖项之一，是对学校多年来致力于加强与世界各国在人文、教育等多领域的交流合作，努力提供更加优质的中文学习体验和中文测试服务，促进中外文化交流和文明互鉴工作中的重要肯定。

5.我校与泰国那瓦敏塔提腊大学中文学习测试中心正式揭牌

纳瓦敏大学是曼谷市市政府唯一直属的公办高校，具有为曼谷市民全方位服务职能。双方学校在充分信任的基础上，达成共建泰国首家“中文学习测试中心”的成果。学测中心将提供“国际中文教学、汉语水平考试、国际中文教师培训、教师资格认证、中泰双向留学”等五位一体的服务，开展多层次教学研究、学生交流互换、师资培训、学历生联合培养等合作，这是继我校在越南城东大学和河内第二师范大学建立2个“中文学习测试中心”以来，又一个海外“中文学习测试中心”的建立，为进一步扩大学校对外合作，扩大国际中文伙伴朋友圈奠定良好基础。

6.我校获得2024年度《国际中文教师证书》优秀考点

《国际中文教师证书》考试，是由教育部中外语言交流合作中心主办的一项国际化标准化考试，是国际中文教育公派教师和教师志愿者选拔录取的优先和必要条件。示范考点是国际中文教育标准化、品牌化发展的重要组成，对区域考试发展和考点建设起到示范引领作用。自2023年学校设立线下考点来，我校已面向全国组织考试3000人次，国际中文教育区域影响力持续扩大，为学校实现国际中文“教学科研、培训测试、认证留学”六位一体贯穿式人才培养打下坚实基础，此次获奖为学校国际中文教育高质量发展注入了新的活力。

7.我校教师受聘为“孔子学院工作专家库首批入库专家”

11月16日，中国国际中文教育基金会在2024世界中文大会期间举办“孔子学院工作专家库成立仪式暨院长人才培养专题研讨会”，向来自6个国家的28位汉学家、校长、教授以及孔子学院院长颁发聘书和奖杯。我校部校共建国际中文教育发展研究院陈晨荣获殊荣，中国国际中文教育基金会赵灵山秘书长颁授聘书和奖杯。专家库主要任务是提升促进孔子学院中方院长人才培养和队伍建设，以及评估中方合作院校主体作用发挥情况，入库专家学术背景涉及国际中文教育、教学管理、媒体与传播、法律、心理健康、跨文化交际和外事礼仪等相关领域。

8.我校教师被评为“中文联盟数智化教学金牌教师”

11月17日，中文联盟、世界汉语教学学会智慧教育分会、五洲汉风网络科技（北京）有限公司携手全球合作伙伴联合开展了中文联盟数智化教学“金牌”项目评选活动。经组委会评审，有50家金牌合作机构、29门金牌课程、35位金牌教师、13个金牌教学工具、21个金牌应用案例荣获金牌荣誉，我校教师于泓珊获“中文联盟数智化教学金牌教师”荣誉称号，接受中文联盟主席王锦红颁授荣誉证书。

9.我校教师在大会《孔子学院》中泰文版发表文章

为纪念孔院成立20周年，国际中文教育基金会《孔子学院》期刊特邀我校国际交流党委副书记，原泰国曼松德孔院院长吕由在20周年特刊发表题为《众人拾柴火焰高——泰国孔子学院（课题）发展联盟成立》文章，在世界中文大会期间面向与会者发布。文章总结我校在泰国国际中文教育发展历程，面向未来成立泰国孔院发展联盟，为扩大泰国孔院建设的知名度和影响力发挥积极作用。

10.我校在世界中文大会语言展核心区开设综合展区

学校综合展区设立音视频区、学术交流区、信息技术体验区、文化体验区和招生咨询区，在音视频区，通过宣传影片《大道之行》《“汉语桥”掠影》循环对外讲述学校60年国际中文教育成果和世界顶级品牌“汉语桥”在津承办的精彩瞬间，引起广泛热议认同。在学术交流区，对外展示落户我校的世汉学会学术交流与出版专委会管理的三十家高水平期刊专栏和自主创立“国际中文教育表达驱动教学理论”交流分享区，国内外学者来此参观者络绎不绝；在信息技术体验区设立学校连同有关机构研发的人工智能多语种课程制作平台，体验者可以进行现场交互体验，以多语种实时翻译让体验者感受科技给中外学生共上一堂课带来的独特体验；在文化体验区，由学校校史馆校园文创中心提供的文创产品受到了中外师生喜爱，通过文创产品二维码，可以让更多学生在线上了解我校；在招生咨询区，来自美国、英国、法国、秘鲁、智利、日本、韩国、泰国、肯尼亚、马达加斯加等多国师生详细了解学校招生政策及教育合作情况，为学校国际中文教育对外合作提供更多机遇。

今年是万象城在线,万象城（中国）开展国际中文教育60周年。60年来，学校致力于建设“一流国际中文教育基地”，构建起完整的教学标准和成熟的语言教学、文化实践体系，形成了全链条、体系化的人才培养通路，在基础条件建设、体制机制完善、专业队伍建设、自主理论创建、教学研究实践、中文教材编写、智库资政建设、重大活动组织等方面不断呈现新成果。本次世界中文大会，既是对学校国际中文教育已有成果的检验和再凝练、再总结，也是对外展现学校国际中文教育成果的最佳机会，更是统一思想、凝聚共识，进一步做好工作的激励和鞭策。

世界中文大会，我们来年再见！

照片由部校共建国际中文教育发展研究院提供

编辑：艾景峰